Difficoltà di apprendimento, dislessia e visione

I disturbi dell’apprendimento, tra cui la dislessia, sono condizioni che presentano una discrepanza tra i livelli di rendimento scolastico e le potenzialità dedotte dalle abilità intellettive effettive del soggetto.

I disturbi specifici dell’apprendimento influenzano la capacità di

• Capire o utilizzare la lingua parlata
• Capire o utilizzare la lingua scritta
• Comprendere ed usare i numeri e la ragione utilizzando concetti matematici
• Coordinare i movimenti
• Focalizzare l’attenzione su un compito

Pertanto, i disturbi comprendono problemi nella lettura, nella matematica, nella fluenza fonemica, nell’espressione scritta o nella grafia, e nella comprensione e nell’uso verbale e non verbale del linguaggio. La maggior parte dei disturbi dell’apprendimento è complessa o mista, con deficit in più di un’area.

La DIAGNOSI, quindi, è multidisciplinare, e il TRATTAMENTO consiste prima di tutto nella gestione educativa e a volte nella terapia medica, comportamentale e psicologica.

Come può un OCULISTA o un ORTOTTISTA intervenire efficacemente in aiuto alla dislessia?

La visita oculistica e ortottica NON ha lo scopo di curare la dislessia ma diventa un importante e fondamentale contributo che si inquadra nelle strategie di supporto al bambino nell’aiuto dislessia. In che modo?

• Esaminando e definendo quali siano i problemi visivi funzionali che ostacolano una acquisizione efficiente dell’informazione visiva
• Compensandole condizioni refrattive come ad esempio miopia, ipermetropia o astigmatismo che non permettono al bambino di ottenere un’immagine nitida della lavagna e/o del libro.
• Migliorando l’efficienza visiva nell’ambito delle attività ravvicinate (33-40 cm)
• Valutando il livello di sviluppo delle abilità percettive coinvolte nei processi di letto-scrittura